YUYUN HANDAYANI

  JURNAL DWI MINGGUAN III VISI GURU PENGGERAK Yuyun Handayani  CGP Angk. 9 Kab. Sinjai     Pada Kesempatan ini saya akan menuliskan jurnal kegiatan selama mempelajari modul 1.3 dengan model 4F Tanggal 15 September 2023, adalah awal mula LMS terbuka untuk modul 1.3. Saya mulai mempelajari materi mulai dari diri dan eksplorasi konsep dengan diarahkan oleh fasilitator. Dilanjutkan dengan ruang kolaborasi yang dilaksanakan selama dua hari. Hari pertama, kami berdiskusi dengan teman kelompok membahas visi guru penggerak dan mengisi tahapan pendekatan Inquiry Apresiatif yang dikenal dengan BAGJA. Pada hari berikutnya, dilanjutkan dengan diskusi antar kelompok. Kami mendapat penguatan dari fasilitator terkait pandangan kami mengenai visi, prakarsa perubahan dan tahapan BAGJA. BAGJA adalah tahapan dari pendekatan IA dengan Buat pertanyaan, Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana dan Atur Eksekusi. Selanjutnya diskusi kami lanjutkan pada grup kelompok untuk perbaikan tugas yang selanjutny

  JURNAL DWI MINGGUAN II YUYUN HANDAYANI CGP ANGK 9 KAB. SINJAI                      Pada kesempatan ini saya akan menuliskan jurnal refleksi dwi mingguan kedua dengan bahasan  nilai dan peran guru penggerak dengan menggunakan model 4 F          Diawal pembelajaran, saya mendapatkan materi tentang trapesium usia, dan diminta untuk menuliskan kenangan positif dan negatif yang membekas dalam pemikiran kita. Disini saya dapat memahami bahwa setiap peristiwa dalam hidup kita merupakan pelajaran yang harus diambil hikmahnya. Terlebih sekarang dalam peran saya sebagai guru harus senantiasa memberikan kenangan yang positif bagi siswa saya. Sehingga dapat dijadikan sebagai pendorong untuk berbuat lebih baik dan tidak menimbulkan trauma. Selanjutnya dilanjutkan dengan materi tentang kerja otak manusia yang terbagi menjadi dua bagian yaitu sistem berpikir cepat dan sistem berpikir lambat. Pada bahagian ini ini diajarkan bahwa otak manusia terbagi menjadi 4 bahagian yaitu otak mamalia, otak repti

   JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN  Oleh: Yuyun Handayani, S.Pd., M.Pd CGP Angkatan 9 Kabupaten Sinjai Pada kesempatan ini saya akan menuliskan jurnal refleksi dwi mingguan satu dengan menggunakan  model DEAL (Description, Examination, Articulation of Learning) Diawal pembelajaran modul 1.1 Mulai dari diri dibahas tentang Refleksi Filosofi  Ki Hajar Dewantara (KHD). Pada bahagian ini, CGP diminta untuk menemukan pemikiran mendasar dari KHD. Selanjutnya pada ruang kolaborasi CGP bekerja secara berkelompok mendiskusikan kekuatan sosio kultural di daerah yang sejalan dengan pemikiran KHD. Kelompok kami memilih budaya 5 S (salam, sapa, senyum, sopan dan santun). Kemudian hasil diskusi dalam kelompok lalu dipresentasekan dan ternyata kelompok lain memilih budaya Mappatabe, Jumat 1.000, dan Mappacci sebagai konteks sosio kultural yang sesuai dengan pemikiran KHD. Pada kegiatan demonstrasi kontekstual saya menggunakan video untuk menggambarkan pemahaman dan pengetahuan tentang pemikiran filosofi